职业道德课应与拧一个螺丝、使用一件工具相结合进行，让学生在工作中体会，良好的职业道德，会给人一生的好运。许振超教授在讲座中讲了一个案例，形象、生动，给人以启发。许教授讲，80年代发生了一次空难事故。一架波音747客机起飞上天后没多久就发生了爆炸，521人全部遇难。空难的原因是什么呢。原来是一个飞机修理技师不按操作标准维修造成的。飞机起飞升空后，机舱要加压。一次飞机起飞时，角度不对，尾翼擦了地，落地后去维修，发现压力板裂了，需要换一块。维修技师在换压力板操作时，按规定应该铆两排铆钉，结果技师只铆了一排，工作结束时他做了记录(后来在工作记录中找到了客机爆炸的答案)。一排铆钉，导致客机的寿命缩短，只能起降1100个架次，出事故时恰好是1150架次。压力板承受压力能力到了极限，加压时压力仓承受不住而爆裂，521条生命就这样被一个不负责任的维修技师给葬送了。可见缺乏职业道德是会误大事的。我们的职业道德课，按照以职业能力为基础，以工作过程为导向的课程体系来安排，应该融入专业教学、实训过程之中。融入以工作过程为导向的教学、实训过程中的职业道德课更形象、更生动，会更有效果。